Këto kohë shkencëtarët kanë pak mundësi zgjedhje, përveçse të luajnë rolin e diplomatit, sidomos kur ata kanë të vërteta të pakëndshme për të raportuar. Çështja e mbylljes së shkollës, dhe faktit se për sa kohë do të vazhdojë kjo situatë është padyshim një nga këto tema të pakëndshme.
Kjo çështje ishte nëfokus të një takimi interesant nëZoommë 4 janar, ku shkencëtarët e udhëhequr ngaMikaelVagner, profesor i mikrobiologjisë në Universitetin e Vjenës, prezantuan zyrtarisht një studim të gjerë mbi përhapjen ekoronavirusitnë shkollat austriake.
Në mesine dhjetorit,Vagnerpati deklaruar për “DerSpiegel”, se nga studimi rezulton se nxënësit e shkollave, kanëgjasa të infektohen mekoronavirusine ripo aq sa edhe mësuesit e tyre.
I vetmi ndryshim, është se infeksioni i tyre mbetet zakonisht i pazbuluar, pasi ata shfaqin rrallësimptoma. Si i tillë, minimizohet rreziku i infektimit nga fëmijët.Vagnerdhe një grup shkencëtarësh në universitetet mjekësore nëGrac,LincdheInbruck,kanë hedhur më shumëdritëmbi këto raste.
Ata kanë nisur të testojnë mësues dhe fëmijë nga klasat e para deri në të tetat, në më shumë se 240 shkolla në të gjithë vendin. Dhe po mbështeten në testin standard PCR. Subjektet e ekzaminuara nuk kishin simptoma, ndaj nuk e kishin idenë nëse ishin tëinfektuar apojo me SARS-CoV-2. Deri më tani, deri në 1.42 përqind e pjesëmarrësve në studim kanë rezultuar pozitiv – dhe shkalla ishte e njëjtë si për fëmijët ashtu edhe të rriturit.
Midis nxënësve të shkollës, nuk kishte asnjë ndryshim midis grup-moshave.Shumë fëmijëtë shkollës fillore ishin të infektuar, po aq sa edhe fëmijët e shkollës së mesme. Ky zbulim kundërshtonte besimin e vjetër se fëmijët më të vegjël “kursehen” kryesisht nga infeksionet e SARS-CoV-2.
Virologui shquar gjermanKristianDrosteni Spitalit UniversitarChariténë Berlin, qëkëshilloi qeverinë gjermane të mbyllë shkollat gjatë bllokimit të parë tëkoronavirusitnë pranverën e vitit 2020, beson se të dhënat nga studimi austriak janë “vërtet të rëndësishme, pasi konfirmojnë atë që po shihet në Angli”.
Studimi i fundit i madhnë Mbretërinë e Bashkuar mbi fëmijët, dha rezultate të ngjashme. Nga mesi i nëntorit dhederi në fillim të dhjetorit, nxënës të moshave nga 13-17 vjeç rezultuan më shumëpozitivësesa çdo grupmoshë tjetër. Një në 50 nxënës rezultoi pozitiv për SARS-CoV-2.
Një e dhënë e studimit austriak është veçanërisht e spikatur nga pikëpamja socio-politike: Shkalla e infeksioneve të pazbuluara është dy herë më e lartë në zonat e varfra sesa në ato më të pasura. “Kjo nuk do të thotëdomosdoshmërishtqë kushtet në shkollat në zonat përkatëse janë të ndryshme. Por kjo dukuri mund të vijëpër shkak të mjedisit shoqëror. Për shembull, prindërit që nuk mund të punojnë nga shtëpia, kanë më shumë gjasa t`i dërgojnë fëmijët e tyre në shkollë, edhe nëse ai apo ajo shfaq simptoma të lehta”-shpjegonPeterVil i Universitetit Mjekësor të Insbrukut, qëbashkë meVagner, është një nga drejtuesit ekonsorciumitkërkimor.
Në krye të shqetësimi është varianti i ri virusit, i quajturB.1.1.7, që u identifikua për herëtë parë në Britani, por që ka kohë që ka filluar të qarkullojë në vende të tjera, përfshirë Gjermaninë dhe Austrinë.
Ai duket se është 50-70 përqind më infektiv sesa virusi me të cilin jemi marrëderi tani. Gjithashtu, duket seB.1.1.7përhapet më lehtë midis fëmijëve dhe adoleshentëve. “Unë kam dëgjuar shumë rreth asaj se si fëmijët janë më infektivë tani dhe kontribuojnë më shumë nëtransmetimin e virusit për shkak të variantitB.1.1.7”-shkroi nëTwitterDeptiGurdasani, epidemiologe dhe mjeke në Universitetin MbretëreshaMerinë Londër.
Por, ajo shton se ishte“një mit”, pretendimi i deritanishëm se fëmijët nuk po e transmetonin sëmundjen.Gurdasanitha për “DerSpiegel”se provat janë kokëforta. “Ështëe qartë nga provat në të gjithë globin dhe brenda Mbretërisë së Bashkuar, se shkollat kanë kontribuar në mënyrë të konsiderueshme në transmetimin e virusit nëkomunitetit”-shprehet ajo. / Der Spiegel – Bota.al
